Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên dạy học theo định hướng giáo dục STEM ở trường phổ thông
Về khoá học
Giảng viên: TS Nguyễn Thị Thu Trang
Tổng quan
Thông qua chuyên đề, học việc được trải nghiệm, thực hành biên soạn và tổ chức dạy học các chủ đề dạy học theo định hướng STEM trong chương trình phổ thông. Học viên sẽ được giới thiệu các nguồn tài nguyên hỗ trợ cho việc tìm ý tưởng chủ đề STEM. Trong suốt khoá học, học viên được tư vấn và đồng hành trong quá trình xây dựng chủ đề STEM, từ khâu phân tích chương trình, tìm ý tưởng và nguồn tài nguyên, biên soạn kế hoạch dạy học và các tài liệu hỗ trợ, thiết kế và sử dụng các phiếu đánh giá năng lực học sinh. Đồng thời học viên cũng được hướng dẫn sử dụng công nghệ thông tin trong việc điều phối khi triển khai chủ đề STEM, cách đánh giá năng lực học sinh trong chủ đề STEM. Sau khoá học, mỗi học viên sẽ thiết kế và thực hiện một chủ đề STEM phù hợp với điều kiện giảng dạy thực tế.
Hình thức
– Học tập trung trên lớp: 1 ngày
– Học trên mạng internet: 5 tuần
Kế hoạch dạy học:
Học tập trung
- Dự giờ, phân tích bài dạy mẫu.
- Sinh hoạt chuyên môn để phát triển chủ đề.
Học trực tuyến
– Xem hướng dẫn, thực hành, nộp sản phẩm, nhận phản hồi và điều chỉnh theo yêu cầu của giảng viên.
– 1 tuần tổ chức trao đổi thảo luận tập trung 1h30 phút.
| Tuần | Nội dung | Sản phẩm |
| 1 |
Tìm kiếm và phát triển chủ đề STEM + Một số nguồn tài nguyên + Phân tích chương trình phổ thông và xác định chủ đề |
Ý tưởng chủ đề |
| 2 |
Làm mẫu sản phẩm + Một số kĩ thuật thông dụng +Tìm ý tưởng thay thế nguyên vật liệu phù hợp với điều kiện thực tiễn + Làm sản phẩm mẫu |
Mẫu sản phẩm |
| 3 |
Lập kế hoạch bài dạy + Các quy trình tổ chức bài dạy theo định hướng STEM (Scientific inquiry, 5E, Engineering Design…) + Phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực + Thiết kế các ý tưởng tổ chức dạy học + Thiết kế phiếu học tập |
Kế hoạch bài dạy |
| 4 |
Kiểm tra đánh giá năng lực trong dạy học theo chủ đề STEM + Các hình thức và phương pháp KTĐG + Xây dựng công cụ đánh giá trong dạy học theo chủ đề STEM |
Công cụ đánh giá |
| 5 | Tổ chức dạy học hiệu quả chủ đề STEM
+ Sử dụng công nghệ thông tin để điều phối và quản lí chủ đề STEM + Hướng dẫn HS báo cáo và trình bày sản phẩm |
– Trang web/facebook hỗ trợ dạy học – Mẫu báo cáo của học sinh |
FAQs
Can I just enroll in a single course? I'm not interested in the entire Specialization.
Lorem Ipsn gravida nibh vel velit auctor aliquet.Aenean sollicitudin, lorem quis bibendum auci elit consequat ipsutis sem nibh id elit. Duis sed odio sit amet nibh vulputate cursus a sit amet mauris.
What is the refund policy?
Pri ferri lorem ea, ei feugiat democritum mei. Vide veri nec cu. Duis sed odio sit amet nibh vulputate cursus a sit amet mauris. Lorem Ipsn gravida nibh vel velit auctor aliquet.Aenean sollicitudin, lorem quis bibendum auci elit consequat ipsutis sem nibh id elit.
What background knowledge is necessary?
Lorem Ipsn gravida nibh vel velit auctor aliquet.Aenean sollicitudin, lorem quis bibendum auci elit consequat ipsutis sem nibh id elit. Duis sed odio sit amet nibh vulputate cursus a sit amet mauris.
Do I need to take the courses in a specific order?
Pri ferri lorem ea, ei feugiat democritum mei. Vide veri nec cu. Duis sed odio sit amet nibh vulputate cursus a sit amet mauris. Lorem Ipsn gravida nibh vel velit auctor aliquet.Aenean sollicitudin, lorem quis bibendum auci elit consequat ipsutis sem nibh id elit.
Course Curriculum
This course is a collection of short Photoshop and Illustrator projects and creative effects that can be completed in ten minutes or less. The series is taught by computer graphics guru Deke McClelland, and presented in his signature step-by-step style.
Week 1
Design Research
Our course begins with the first step for generating great user experiences: understanding what people do, think, say, and feel. In this module, you’ll learn how to keep an open mind while learning.
Week 2
Ideation
Our course begins with the first step for generating great user experiences: understanding what people do, think, say, and feel. In this module, you’ll learn how to keep an open mind while learning.
Craig Murphy
03/08/2017Legere dissentias eum eu, dolores accumsan deterruisset te sit, id ius agam congue. Ius cu virtute inermis delicata, ei fugit fierent vix. Id has debet argumentum. Cum ne nobis denique. Ad pro dolor assentior referrentur, populo cotidieque mea id.
Chelsea Gallagher
07/08/2017Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed nec congue lacus.
Mark Garcia
07/08/2017Duis ullamcorper sagittis felis vel efficitur. Suspendisse potenti. Morbi eu imperdiet sem, in ornare augue. Nunc ut iaculis mauris. Curabitur quis felis est. Proin metus nunc, pulvinar eget lacus